創(chuàng)業(yè)項目

很多學生在聽課過程中的識記就是由“識記什么”和“怎樣識記”兩部分組成的。因為每節(jié)課都有一定的教學目的、任務。教師一般會先作交代，使學生產(chǎn)生識記意圖，以一種積極的心態(tài)識記新知識。為了更好地記住教師所講內(nèi)容，有些同學采取專心致志地聽，即用心記的方法，有的同學采取心記與筆記相結合的方法等，但是很多時候效果都不佳，而東北大學音像出版社發(fā)行的本套記憶寶典光盤能輕松教會學生的學習方法，以達到舉一返三的目的，讓學生們輕松學習，快樂記憶，達到事半功倍的效果。抓緊行動吧，寶典在手，記憶無憂，機會難得，千萬不可錯過。