簡介：童學(xué)館國學(xué)藝國韻中，我們不難看出童學(xué)館國學(xué)將中國文化廣泛融合到課程中，同時又完美結(jié)合了新的教育科研成果和現(xiàn)代化的科技手段，讓他不僅帶有非常強的原創(chuàng)性和開拓性，更提倡在國際化前先扎根，以此成為中國人的人文啟蒙。加上童學(xué)館國學(xué)以中西合璧的體驗互動式教學(xué)法，開發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來領(lǐng)袖。2006年創(chuàng)辦，在中國100多個城市開設(shè)有分館。歷時九年，童學(xué)館國學(xué)憑借獨創(chuàng)課程和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并以此成為了中國少兒國學(xué)教育的標(biāo)桿體系。

簡介：童學(xué)館國學(xué)中的書法學(xué)習(xí)可按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。而童學(xué)館國學(xué)中的書法學(xué)習(xí)具有自己的系統(tǒng)性、完整性與條理性，既包括書法本身的技法理論，又包含了美學(xué)理論，而這些理論中又無不閃耀出中國古代文人的智慧光芒：比如關(guān)于書法中如何表現(xiàn)“神、氣、骨、肉、血”等范疇理論，而筆法、字法、章法等技法的理論及創(chuàng)作論、品評論等都有著自身體系。加上童學(xué)館國學(xué)以中西合璧的體驗互動式教學(xué)法，開發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來領(lǐng)袖。2006年創(chuàng)辦，在中國100多個城市開設(shè)有分館。歷時九年，童學(xué)館國學(xué)憑借獨創(chuàng)課程和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，成為了中國少兒國學(xué)教育的標(biāo)桿體系。

簡介：童學(xué)館國學(xué)中的棋文化不同于一般的消遣游戲，它還影響和陶冶著人們的道德觀念、行為準(zhǔn)則、審美趣味和思維方式，更因此成為一種極具內(nèi)涵的文化形態(tài)。隨著“弈”中的恬淡、豁達(dá)、風(fēng)雅、機智和軍事、哲學(xué)、詩詞、藝術(shù)等聚首一堂，自然能在黑白之間與楚河漢界內(nèi)帶來啟悟和無限拓展的內(nèi)涵，更讓棋盤以外的天地融合為一，自然能夠讓童學(xué)館國學(xué)中的棋文化具有磨煉人的意志，陶冶人的情操，振奮民族精神等作用。加上童學(xué)館國學(xué)以中西合璧的體驗互動式教學(xué)法，開發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來領(lǐng)袖。2006年創(chuàng)辦，在中國100多個城市開設(shè)有分館。歷時九年，童學(xué)館國學(xué)憑借獨創(chuàng)課程和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，成為了中國少兒國學(xué)教育的標(biāo)桿體系。

簡介：童學(xué)館國學(xué)中的內(nèi)部擺設(shè)能如此古色古香，是因為童學(xué)館國學(xué)將中國文化廣泛融合到課程中，同時又完美結(jié)合了新的教育科研成果和現(xiàn)代化的科技手段，讓他不僅帶有非常強的原創(chuàng)性和開拓性，更提倡在國際化前先扎根，以此成為中國人的人文啟蒙。加上童學(xué)館國學(xué)以中西合璧的體驗互動式教學(xué)法，開發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來領(lǐng)袖。2006年創(chuàng)辦，在中國100多個城市開設(shè)有分館。歷時九年，童學(xué)館國學(xué)憑借獨創(chuàng)課程和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并以此成為中國少兒國學(xué)教育的標(biāo)桿體系。

簡介：看著一張張課程介紹照片，你是否也對童學(xué)館國學(xué)感到濃厚興趣？因為童學(xué)館國學(xué)是將中國文化廣泛地融合到課程中，同時又完美結(jié)合了新的教育科研成果和現(xiàn)代化的科技手段，讓他不僅帶有非常強的原創(chuàng)性和開拓性，更提倡在國際化前先扎根，以此成為中國人的人文啟蒙。加上童學(xué)館國學(xué)以中西合璧的體驗互動式教學(xué)法，開發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來領(lǐng)袖。2006年創(chuàng)辦，在中國100多個城市開設(shè)有分館。歷時九年，童學(xué)館國學(xué)憑借獨創(chuàng)課程和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，以此成為中國少兒國學(xué)教育的標(biāo)桿體系。

簡介：所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”， 童學(xué)館國學(xué)中的戶外晨讀不但把身體里淤積一夜的濁氣發(fā)泄出去，而且可以使口腔肌肉發(fā)達(dá)，更能促進腦部血液循環(huán)，保持生命的鮮活狀態(tài)。而且，童學(xué)館國學(xué)中的戶外晨讀能夠訓(xùn)練說話的條理性以及語言的感悟力，還能使我們口齒伶俐，吐字清晰，在聲情并茂、抑揚頓挫朗讀中享受藝術(shù)魅力，并以此培養(yǎng)出最純正的人情味。與此同時，童學(xué)館國學(xué)能秉承童蒙養(yǎng)正理念，遵循預(yù)存智慧，浸潤心靈的長線教育觀，提倡國際化前先扎根，做中國人的人文啟蒙，童學(xué)館國學(xué)以中西合璧的體驗互動式教學(xué)法，開發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來領(lǐng)袖。

簡介： 童學(xué)館國學(xué)中的國韻誦讀是一套新編的千字文，它不僅完全繼承了古人蒙學(xué)的教育精髓，更促進了孩子智力和人格的發(fā)展，而通過高度概括的知識分類，讓孩子能在童學(xué)館國學(xué)中的國韻誦讀中感受泱泱中華五千年的歷史變遷、人文典故和大好河山，自然讓孩子胸懷家國天下，為其成為民族精英、國家棟梁、成就復(fù)興中華之偉業(yè)而奠定基礎(chǔ)。與此同時，童學(xué)館國學(xué)秉承童蒙養(yǎng)正理念，遵循預(yù)存智慧，浸潤心靈的長線教育觀，提倡國際化前先扎根，做中國人的人文啟蒙，童學(xué)館國學(xué)以中西合璧的體驗互動式教學(xué)法，開發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來領(lǐng)袖。

簡介：童學(xué)館國學(xué)中的01數(shù)概念學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的重點內(nèi)容，也同樣是學(xué)生必須掌握的重要基礎(chǔ)知識之一，而在童學(xué)館國學(xué)中的01數(shù)概念學(xué)習(xí)中，教師都會講究教學(xué)方法并形成概念，能從中啟發(fā)出學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性，更同時要求學(xué)生理解概念的根本內(nèi)涵，以此弄清概念之間的區(qū)別與聯(lián)系，所注意關(guān)鍵詞語和分析概念等。與此同時，童學(xué)館國學(xué)秉承童蒙養(yǎng)正理念，遵循預(yù)存智慧，浸潤心靈的長線教育觀，提倡國際化前先扎根，做中國人的人文啟蒙，童學(xué)館國學(xué)以中西合璧的體驗互動式教學(xué)法，開發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來領(lǐng)袖。

簡介：　　童學(xué)館少兒教育匯聚華師大、哈佛等一流高校學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)＜液徒淌?，以關(guān)注兒童情緒發(fā)展為切入點，提高兒童情商教育為主旨，融合不同年齡段兒童需要具備的包括健康、社會、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、語言、科學(xué)、英語七大認(rèn)知領(lǐng)域。以形式多樣、內(nèi)容豐富的圖書、音像制品、教輔玩具提供專業(yè)系統(tǒng)遞進式的兒童教育產(chǎn)品和服務(wù)。

簡介：　　童學(xué)館少兒教育匯聚華師大、哈佛等一流高校學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)＜液徒淌冢躁P(guān)注兒童情緒發(fā)展為切入點，提高兒童情商教育為主旨，融合不同年齡段兒童需要具備的包括健康、社會、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、語言、科學(xué)、英語七大認(rèn)知領(lǐng)域。以形式多樣、內(nèi)容豐富的圖書、音像制品、教輔玩具提供專業(yè)系統(tǒng)遞進式的兒童教育產(chǎn)品和服務(wù)。

簡介：　　童學(xué)館少兒教育匯聚華師大、哈佛等一流高校學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)＜液徒淌冢躁P(guān)注兒童情緒發(fā)展為切入點，提高兒童情商教育為主旨，融合不同年齡段兒童需要具備的包括健康、社會、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、語言、科學(xué)、英語七大認(rèn)知領(lǐng)域。以形式多樣、內(nèi)容豐富的圖書、音像制品、教輔玩具提供專業(yè)系統(tǒng)遞進式的兒童教育產(chǎn)品和服務(wù)。

簡介：　　童學(xué)館少兒教育匯聚華師大、哈佛等一流高校學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)＜液徒淌?，以關(guān)注兒童情緒發(fā)展為切入點，提高兒童情商教育為主旨，融合不同年齡段兒童需要具備的包括健康、社會、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、語言、科學(xué)、英語七大認(rèn)知領(lǐng)域。以形式多樣、內(nèi)容豐富的圖書、音像制品、教輔玩具提供專業(yè)系統(tǒng)遞進式的兒童教育產(chǎn)品和服務(wù)。