東海一覽教育DHYL快速訓(xùn)練系統(tǒng)概述
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東海一覽教育DHYL快速訓(xùn)練系統(tǒng)概述
東海一覽教育DHYL快速訓(xùn)練系統(tǒng)概述
①．焦點(diǎn)移動(dòng)訓(xùn)練：其作用是強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛在移動(dòng)過(guò)程中，迅速聚焦和快速整體識(shí)別的能力。
②．視覺(jué)擴(kuò)展訓(xùn)練：其作用是強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛的視覺(jué)擴(kuò)展能力。
③．文字閃讀訓(xùn)練：其作用是強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛在一定的視野和速度要求下對(duì)文字的整體識(shí)別能力。要求對(duì)每一次閃現(xiàn)，眼睛都能迅速和均衡的看清區(qū)域內(nèi)的每一個(gè)文字。
④．速讀綜合訓(xùn)練：上述三種訓(xùn)練都屬于速讀的基礎(chǔ)訓(xùn)練上，而本項(xiàng)訓(xùn)練的作用就是在上述基礎(chǔ)上，綜合強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛的速度能力，它以更為接近實(shí)際閱讀的方式和素材進(jìn)行訓(xùn)練。此項(xiàng)訓(xùn)練，仍要求對(duì)每一次閃現(xiàn)，眼睛都能迅速和均衡的看清區(qū)域內(nèi)的每一個(gè)文字。
⑤．速讀實(shí)踐訓(xùn)練（訓(xùn)練到9-10 個(gè)字/行以上時(shí)才會(huì)出現(xiàn)）：此項(xiàng)訓(xùn)練就是運(yùn)用上述培養(yǎng)出的快速閱讀能力，閱讀正常的短篇（500以下字作右）、中篇（1500字左右）和長(zhǎng)篇（2500字以上）文章。同時(shí)配置了記憶性和理解性的選擇測(cè)試題來(lái)檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)文章的記憶和理解。
⑥．速讀水平測(cè)試：這不只是一個(gè)訓(xùn)練水平檢驗(yàn)方法，它還是一項(xiàng)十分重要的速讀記憶能力訓(xùn)練。 “速讀水平測(cè)試”重要功能之一就是訓(xùn)練大腦對(duì)右腦中的文字影像進(jìn)行解析和復(fù)述。
①．焦點(diǎn)移動(dòng)訓(xùn)練：其作用是強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛在移動(dòng)過(guò)程中，迅速聚焦和快速整體識(shí)別的能力。
②．視覺(jué)擴(kuò)展訓(xùn)練：其作用是強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛的視覺(jué)擴(kuò)展能力。
③．文字閃讀訓(xùn)練：其作用是強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛在一定的視野和速度要求下對(duì)文字的整體識(shí)別能力。要求對(duì)每一次閃現(xiàn)，眼睛都能迅速和均衡的看清區(qū)域內(nèi)的每一個(gè)文字。
④．速讀綜合訓(xùn)練：上述三種訓(xùn)練都屬于速讀的基礎(chǔ)訓(xùn)練上，而本項(xiàng)訓(xùn)練的作用就是在上述基礎(chǔ)上，綜合強(qiáng)化訓(xùn)練眼睛的速度能力，它以更為接近實(shí)際閱讀的方式和素材進(jìn)行訓(xùn)練。此項(xiàng)訓(xùn)練，仍要求對(duì)每一次閃現(xiàn)，眼睛都能迅速和均衡的看清區(qū)域內(nèi)的每一個(gè)文字。
⑤．速讀實(shí)踐訓(xùn)練（訓(xùn)練到9-10 個(gè)字/行以上時(shí)才會(huì)出現(xiàn)）：此項(xiàng)訓(xùn)練就是運(yùn)用上述培養(yǎng)出的快速閱讀能力，閱讀正常的短篇（500以下字作右）、中篇（1500字左右）和長(zhǎng)篇（2500字以上）文章。同時(shí)配置了記憶性和理解性的選擇測(cè)試題來(lái)檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)文章的記憶和理解。
⑥．速讀水平測(cè)試：這不只是一個(gè)訓(xùn)練水平檢驗(yàn)方法，它還是一項(xiàng)十分重要的速讀記憶能力訓(xùn)練。 “速讀水平測(cè)試”重要功能之一就是訓(xùn)練大腦對(duì)右腦中的文字影像進(jìn)行解析和復(fù)述。
