創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班項(xiàng)目介紹：

伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班針對(duì)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中普遍存在的“好而不精”、“會(huì)而不通”、“厭而不學(xué)”的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐，總結(jié)出一套可行的全新的教育模式。伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班在保持學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)持續(xù)的興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jī)，激發(fā)學(xué)生思維，傳授解題技巧。并且，為落實(shí)“因材施教”的教育理念，增強(qiáng)伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的品牌競(jìng)爭(zhēng)力，還開(kāi)設(shè)提高班與精英班兩大班制，以滿足不同層次學(xué)員的需求。

愛(ài)玩兒是孩子的天性，伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班采用動(dòng)漫情景教學(xué)讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)游戲熱愛(ài)。動(dòng)漫教程提高孩子興趣，讓孩子喜歡從厭煩枯燥式教學(xué)模式慢慢的融入夢(mèng)幻的動(dòng)漫課堂中，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的創(chuàng)意，讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單讓數(shù)學(xué)快樂(lè)，寓教于樂(lè)學(xué)習(xí)雙豐收。伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)加盟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)能力、教學(xué)效果量身定做，靈活調(diào)控。

伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班讓每節(jié)課均擁有魔幻的故事情境和動(dòng)畫(huà)語(yǔ)音多媒體課件進(jìn)行趣味教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生參與其中，活學(xué)活用，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的魅力。伊嘉兒動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)教學(xué)法，倡導(dǎo)“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、課堂內(nèi)外互動(dòng)”互動(dòng)式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式動(dòng)態(tài)化、過(guò)程動(dòng)態(tài)化、教學(xué)資源動(dòng)態(tài)生成和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。

伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班在課程設(shè)置上，以“導(dǎo)---授---體---練”為主線，貫穿于每一課堂。讓學(xué)生在動(dòng)手體驗(yàn)中，使孩子在游戲中深度理解知識(shí)點(diǎn)的核心思想，增強(qiáng)孩子的感知意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，較終達(dá)到“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”的目的。從實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)過(guò)程中，讓“賞識(shí)教育”貫穿于課中，充分尊重學(xué)生的主觀思想，大力鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班市場(chǎng)分析：

“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念催促了教育培訓(xùn)市場(chǎng)，據(jù)有關(guān)部分調(diào)查，現(xiàn)全國(guó)有三億中小學(xué)生，而絕大部分的孩子都參加課外輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)學(xué)生都知道“奧數(shù)”是名校的敲門磚。自然奧數(shù)培訓(xùn)就成了許多學(xué)生著重培訓(xùn)的科目，因此數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)的潛力具有廣泛的發(fā)展空間。

伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班加盟支持：

品牌形象支持：伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班創(chuàng)新課件、多媒體動(dòng)漫教學(xué)、規(guī)范化的管理、規(guī)?；慕?jīng)營(yíng)、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)、統(tǒng)一的VI形象策劃，經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，已在業(yè)界樹(shù)立了完整的企業(yè)形象，為加盟商的經(jīng)營(yíng)奠定了良好的品牌基礎(chǔ)。

品牌管理支持：伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班具備多年實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)策劃顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，為加盟店提供技術(shù)、人員、及人力等多方面管理的指導(dǎo)幫助。系統(tǒng)的管理制度、優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、健全的管理機(jī)構(gòu)，為加盟商提供強(qiáng)大的內(nèi)部支持。

品牌產(chǎn)品支持、教材動(dòng)漫課件：伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班突破傳統(tǒng)作文教學(xué)的理論框架，是建立在情景作文教學(xué)模式之上的突破性作文教學(xué)方式。

立體型教學(xué)：通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)等各種感官刺激，再現(xiàn)生活場(chǎng)景，并可以進(jìn)行多角色扮演和體驗(yàn)，真正激發(fā)了學(xué)生作文的興趣，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造的個(gè)性。

師訓(xùn)支持：伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班為全國(guó)分校提供教師培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn)，解決教學(xué)和管理問(wèn)題。

市場(chǎng)支持：伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班擁有一支強(qiáng)大的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，全年對(duì)分校進(jìn)行市場(chǎng)招生支持。

師資支持：伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班為分校提供教師培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn)，解決教學(xué)和管理問(wèn)題。

運(yùn)營(yíng)支持：總部定期為加盟商培訓(xùn)市場(chǎng)指導(dǎo)文案。

伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班合作條件：

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，教育要寓教于樂(lè)精神的倡導(dǎo)者;

2、具有現(xiàn)代營(yíng)銷理念和良好的合作精神，對(duì)品牌經(jīng)營(yíng)有信心、有熱情，勇于開(kāi)拓;

3、具有良好的商業(yè)信譽(yù)與專業(yè)素質(zhì);

4、能夠滿足加盟店運(yùn)營(yíng)的資金實(shí)力;

5、遵守公司的加盟政策和統(tǒng)一規(guī)范要求，遵守合約規(guī)定，接受品牌經(jīng)營(yíng)管理。

6、必須保證嚴(yán)格遵守伊嘉兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班合作的有關(guān)管理經(jīng)銷業(yè)務(wù)，信用保障，其它商業(yè)規(guī)劃等方面的規(guī)劃。